Дорогой,
я - вневременна
я - вневременна
Анна и ее 9 попыток изменить свое прошлое
Эта статья представляет собой обзор 9 гипотез, относительно возможностей путешествий во времени.
От простых до сложных и от спекулятивных до научных.
Это попытка поразмышлять над вопросом, который зачастую встает ребром: "Почему одни люди смогли скомпенсировать травмы своего прошлого, в то время как другим это не удалось?"
Чтобы не утонуть в постулатах квантовой механики, идеях о многомерности времени, теории относительности и уравнениях Максвела, освоение которых займет у искушенного исследователя не одну жизнь, я введу некоторые нехитрые базовые условия.
Итак, встречайте:
Анна — девушка, которая хочет изменить себя в настоящем за счет изменений в прошлом с помощью гипноза (или любой другой работы с прошлым).
Прошлое — это период времени, который уже прошел и предшествует настоящему моменту. Прошлое состоит из всех событий и явлений, которые уже случились до текущего момента.
Настоящее – это текущий момент времени, в котором мы существуем и воспринимаем окружающий мир. Это также тот момент, который отделяет прошлое от будущего.
Будущее — это период времени, который еще не наступил и следует за настоящим. Будущее состоит из событий и явлений, которые произойдут после текущего момента.
Принцип причинности — это фундаментальное философское и научное положение, которое утверждает, что все события и явления во Вселенной имеют причины и следуют определенным законам.
Этот принцип предполагает, что каждое событие является результатом предшествующих событий и условий, и в свою очередь становится причиной последующих событий и явлений. Например сначала рождение, потом детство, за ним следует юность, потом зрелость, старость и смерть.
Объективная линия времени — это универсальное представление о времени, которое одинаково для всех людей и явлений. Объективная линия времени включает в себя прошлое, настоящее и будущее, которые можно измерить и оценить независимо от восприятия каждого индивидуума.
Субъективная линия времени, с другой стороны, относится к индивидуальному восприятию времени. Это уникальное для каждого человека представление о времени, которое может быть искажено или изменено в зависимости от множества факторов, таких как память, опыт, эмоции и состояние сознания. Субъективное время может значительно отличаться от объективного времени, поскольку оно определяется восприятием и ощущениями каждого человека индивидуально.
От простых до сложных и от спекулятивных до научных.
Это попытка поразмышлять над вопросом, который зачастую встает ребром: "Почему одни люди смогли скомпенсировать травмы своего прошлого, в то время как другим это не удалось?"
Чтобы не утонуть в постулатах квантовой механики, идеях о многомерности времени, теории относительности и уравнениях Максвела, освоение которых займет у искушенного исследователя не одну жизнь, я введу некоторые нехитрые базовые условия.
Итак, встречайте:
Анна — девушка, которая хочет изменить себя в настоящем за счет изменений в прошлом с помощью гипноза (или любой другой работы с прошлым).
Прошлое — это период времени, который уже прошел и предшествует настоящему моменту. Прошлое состоит из всех событий и явлений, которые уже случились до текущего момента.
Настоящее – это текущий момент времени, в котором мы существуем и воспринимаем окружающий мир. Это также тот момент, который отделяет прошлое от будущего.
Будущее — это период времени, который еще не наступил и следует за настоящим. Будущее состоит из событий и явлений, которые произойдут после текущего момента.
Принцип причинности — это фундаментальное философское и научное положение, которое утверждает, что все события и явления во Вселенной имеют причины и следуют определенным законам.
Этот принцип предполагает, что каждое событие является результатом предшествующих событий и условий, и в свою очередь становится причиной последующих событий и явлений. Например сначала рождение, потом детство, за ним следует юность, потом зрелость, старость и смерть.
Объективная линия времени — это универсальное представление о времени, которое одинаково для всех людей и явлений. Объективная линия времени включает в себя прошлое, настоящее и будущее, которые можно измерить и оценить независимо от восприятия каждого индивидуума.
Субъективная линия времени, с другой стороны, относится к индивидуальному восприятию времени. Это уникальное для каждого человека представление о времени, которое может быть искажено или изменено в зависимости от множества факторов, таких как память, опыт, эмоции и состояние сознания. Субъективное время может значительно отличаться от объективного времени, поскольку оно определяется восприятием и ощущениями каждого человека индивидуально.
1
ПРОШЛОГО НЕТ
Идея, что прошлого просто нет, предполагает отказ от традиционного понимания времени как линейного процесса с четко определенными прошлым, настоящим и будущим.
Вместо этого, поддерживающие данную концепцию утверждают, что только настоящий момент существует и имеет значение, а прошлое и будущее лишь являются иллюзиями, созданными нашим сознанием.
Согласно этой идее, наше восприятие прошлого основано на воспоминаниях, которые хранятся в нашем мозге. Однако, эти воспоминания могут быть неточными, изменяться или даже исчезать.
Таким образом, прошлое, как мы его воспринимаем, в действительности является субъективным и изменчивым.
Вместо этого, поддерживающие данную концепцию утверждают, что только настоящий момент существует и имеет значение, а прошлое и будущее лишь являются иллюзиями, созданными нашим сознанием.
Согласно этой идее, наше восприятие прошлого основано на воспоминаниях, которые хранятся в нашем мозге. Однако, эти воспоминания могут быть неточными, изменяться или даже исчезать.
Таким образом, прошлое, как мы его воспринимаем, в действительности является субъективным и изменчивым.
Представим, что Анна хочет вернуться в прошлое, чтобы предотвратить ссору с мамой, которая травмировала её. В концепции, где прошлого просто нет, это становится попросту невозможным.
Вместо того чтобы думать о путешествии в прошлое, Анна может лишь вспоминать о том, что произошло. Однако, эти воспоминания могут быть неточными или изменяться со временем. Анна может пытаться вспомнить ссору, но она не может быть уверена, что её воспоминания отражают действительность прошлого события.
Таким образом, прошлое для Анны является субъективным и изменчивым, и она не может вернуться туда, чтобы изменить события. Она может только работать над своими воспоминаниями и связанными с ними чувствами в настоящем моменте, чтобы преодолеть травму.
Эта гипотеза находит свое подтверждение в идеях "здесь и теперь".
Она подразумевает фокусировку на настоящем, что для ряда клиентов, склонных к магическому мышлению, а также для людей не умеющих "оставлять прошлое в прошлом" будет полезным с терапевтической точки зрения.
Вместо того чтобы думать о путешествии в прошлое, Анна может лишь вспоминать о том, что произошло. Однако, эти воспоминания могут быть неточными или изменяться со временем. Анна может пытаться вспомнить ссору, но она не может быть уверена, что её воспоминания отражают действительность прошлого события.
Таким образом, прошлое для Анны является субъективным и изменчивым, и она не может вернуться туда, чтобы изменить события. Она может только работать над своими воспоминаниями и связанными с ними чувствами в настоящем моменте, чтобы преодолеть травму.
Эта гипотеза находит свое подтверждение в идеях "здесь и теперь".
Она подразумевает фокусировку на настоящем, что для ряда клиентов, склонных к магическому мышлению, а также для людей не умеющих "оставлять прошлое в прошлом" будет полезным с терапевтической точки зрения.
2
Постоянно заново создаваемое прошлое
Чуть более любопытное представление это концепция постоянно заново создаваемого прошлого, которая предполагает, что прошлое не является статичным и неизменным, а постоянно пересматривается и переоценивается исходя из нового опыта.
Согласно этой концепции, прошлое всегда доступно только в пересказе, и каждый раз, когда оно пересказывается, создаются новые интерпретации, смыслы а так же меняется восприятие.
Согласно этой концепции, прошлое всегда доступно только в пересказе, и каждый раз, когда оно пересказывается, создаются новые интерпретации, смыслы а так же меняется восприятие.
В концепции постоянно заново создаваемого прошлого не предполагается возможность изменения прошлого, но в то же время она подчеркивает, что наше восприятие прошлого постоянно меняется, и что история не является статичным и неизменным.
В рамках данной парадигмы можно представить, что Анна возвращается в прошлое и изменяет событие, которое привело к травме, но при этом создается новое прошлое, которое не имеет связи с ее настоящим.
То есть изменение прошлого не влияет на настоящее, и Анна остается в том же мире, где травма все еще существует. Однако в какой то момент интенсивность переживания травмы может быть снижена, благодаря новой информации из которой Анна воссоздала свое прошлое, но в то же время интенсивность травмы может и возрастать, если усугубится внутренний конфликт.
В рамках данной парадигмы можно представить, что Анна возвращается в прошлое и изменяет событие, которое привело к травме, но при этом создается новое прошлое, которое не имеет связи с ее настоящим.
То есть изменение прошлого не влияет на настоящее, и Анна остается в том же мире, где травма все еще существует. Однако в какой то момент интенсивность переживания травмы может быть снижена, благодаря новой информации из которой Анна воссоздала свое прошлое, но в то же время интенсивность травмы может и возрастать, если усугубится внутренний конфликт.
3
Альтернативные временные линии
Гипотеза о альтернативных временных линиях, также известная как "многомировая интерпретация" предполагает, что каждый раз, когда происходит квантовое измерение, создается новая параллельная вселенная, которая отличается от нашей.
Это означает, что каждый раз, когда происходит выбор, например, между действием А или Б, наш мир раздваивается, и в одном мире произойдет А, а в другом Б.
Таким образом, в этой концепции можно представить, что Анна отправляется в прошлое, чтобы изменить свой выбор, но вместо того, чтобы изменить свою текущую реальность, она создаст новую параллельную вселенную, где события происходят по-другому. Например, в одной вселенной она примет решение А, а в другой - Б.
В то же время, ее текущая реальность, где произошла ссора с мамой, останется неизменной.
Данная гипотеза предлагает возможность изменять свое прошлое, но при этом сохраняет идею о том, что настоящее и будущее не могут быть изменены.
Это означает, что каждый раз, когда происходит выбор, например, между действием А или Б, наш мир раздваивается, и в одном мире произойдет А, а в другом Б.
Таким образом, в этой концепции можно представить, что Анна отправляется в прошлое, чтобы изменить свой выбор, но вместо того, чтобы изменить свою текущую реальность, она создаст новую параллельную вселенную, где события происходят по-другому. Например, в одной вселенной она примет решение А, а в другой - Б.
В то же время, ее текущая реальность, где произошла ссора с мамой, останется неизменной.
Данная гипотеза предлагает возможность изменять свое прошлое, но при этом сохраняет идею о том, что настоящее и будущее не могут быть изменены.
Главный герой фильма "Назад в будущее" Марти МакФлай случайно попадает в прошлое, где встречает своих родителей, еще молодых. Он осознает, что если они не встретятся и не полюбят друг друга, то его собственное существование будет под угрозой.
Марти пытается исправить прошлое и вернуться в свое время, но каждое изменение, которое он вносит, приводит к появлению альтернативной временной линии, где происходят совершенно другие события.
Марти пытается исправить прошлое и вернуться в свое время, но каждое изменение, которое он вносит, приводит к появлению альтернативной временной линии, где происходят совершенно другие события.
4
Гипотеза о потере мотива
Гипотеза о потере мотива предполагает, что любые попытки изменить прошлое, направленные на предотвращение нежелательных событий, будут провалены из-за того, что изменения в прошлом приводят к потере мотива, который побудил к изменению.
Например, представим, что Анна хочет изменить прошлое, чтобы предотвратить конфликт с подругой, который привел к разрыву отношений. Если она вернется в прошлое и предотвратит этот конфликт, то не будет мотива для её дальнейшего желания изменить прошлое, следовательно, она не попытается изменить его.
Получается весьма хитрая петля, в которой травма порождает энергию и мотив для дальнейших изменений в жизни, а желание изменить прошлое приводит к потере мотива для его изменения, что приводит к тому, что изменение не произойдет.
Например, представим, что Анна хочет изменить прошлое, чтобы предотвратить конфликт с подругой, который привел к разрыву отношений. Если она вернется в прошлое и предотвратит этот конфликт, то не будет мотива для её дальнейшего желания изменить прошлое, следовательно, она не попытается изменить его.
Получается весьма хитрая петля, в которой травма порождает энергию и мотив для дальнейших изменений в жизни, а желание изменить прошлое приводит к потере мотива для его изменения, что приводит к тому, что изменение не произойдет.
5
Гипотеза защиты временной последовательности
Концепция "Защиты временной последовательности" предполагает, что любые попытки изменить прошлое, которые противоречат существующей временной линии, будут автоматически исправлены или предотвращены.
То есть, если кто-то попытается изменить прошлое, чтобы избежать некоторых последствий, которые они считают нежелательными, то что-то внутри прошлого изменится таким образом, чтобы все последствия остались без изменений.
То есть, если кто-то попытается изменить прошлое, чтобы избежать некоторых последствий, которые они считают нежелательными, то что-то внутри прошлого изменится таким образом, чтобы все последствия остались без изменений.
Гипотеза защиты временной последовательности базируется на "принципе причинности" о котором я написал в начале этой статьи.
Итак, Анна возвращается в прошлое чтобы предотвратить смерть питомца, которая в дальнейшем перерастет в травму и повлияет на Анну.
При попытке предотвратить ссору Анне удается изменить только незначительные события, которые не влияют на ход истории и травма таки происходит.
Никакая попытка изменить ключевые моменты в собственном прошлом у Анны не увенчиваются успехом.
Итак, Анна возвращается в прошлое чтобы предотвратить смерть питомца, которая в дальнейшем перерастет в травму и повлияет на Анну.
При попытке предотвратить ссору Анне удается изменить только незначительные события, которые не влияют на ход истории и травма таки происходит.
Никакая попытка изменить ключевые моменты в собственном прошлом у Анны не увенчиваются успехом.
В сериале "Академия Амбрелла" гипотеза защиты временной последовательности реализована через использование устройства под названием "ящик".
"Ящик" позволяет героям путешествовать во времени, однако они понимают, что даже малейшее изменение в прошлом может привести к катастрофическим последствиям в настоящем и поэтому герои усиленно работают, чтобы сохранить неприкосновенность временной последовательности и избежать нарушения критических событий в истории.
"Ящик" позволяет героям путешествовать во времени, однако они понимают, что даже малейшее изменение в прошлом может привести к катастрофическим последствиям в настоящем и поэтому герои усиленно работают, чтобы сохранить неприкосновенность временной последовательности и избежать нарушения критических событий в истории.
6
Гипотеза центрального наблюдателя и субъективной линии времени
Гипотеза центрального наблюдателя и субъективной линии времени утверждает, что каждый наблюдатель воспринимает время по-разному в зависимости от своего места и движения в пространстве.
Согласно этой гипотезе, существует несколько "линий времени", каждая из которых соответствует субъективной перспективе конкретного наблюдателя.
Таким образом, каждый наблюдатель имеет свою собственную линию времени, которая может отличаться от линии времени другого наблюдателя. Все события во времени происходят одновременно, и восприятие времени является субъективным.
В рамках гипотезы центрального наблюдателя можно представить сценарий следующим образом:
Анна удается войти в состояние глубокого транса, в результате чего она оказывается в субъективной линии времени, где может путешествовать в прошлое. Она увидит события, которые привели к конфликту между родителями и попытается изменить свое поведение в прошлом, чтобы изменить настоящее и затем будущее.
Однако, с точки зрения объективной линии времени, события, происходящие в прошлом, не могут быть изменены.
Таким образом, даже если Анна изменит свое поведение в прошлом, это не повлияет на то, что уже происходит в настоящем.
Анна может изменить свое настоящее, влияя на свою субъективную линию времени, но не может изменить прошлое, которое уже произошло в объективной линии времени.
Ни прошлое, ни настоящее Анны изменить нельзя, а их восприятие будет зависеть от ее точки наблюдения.
Согласно этой гипотезе, существует несколько "линий времени", каждая из которых соответствует субъективной перспективе конкретного наблюдателя.
Таким образом, каждый наблюдатель имеет свою собственную линию времени, которая может отличаться от линии времени другого наблюдателя. Все события во времени происходят одновременно, и восприятие времени является субъективным.
В рамках гипотезы центрального наблюдателя можно представить сценарий следующим образом:
Анна удается войти в состояние глубокого транса, в результате чего она оказывается в субъективной линии времени, где может путешествовать в прошлое. Она увидит события, которые привели к конфликту между родителями и попытается изменить свое поведение в прошлом, чтобы изменить настоящее и затем будущее.
Однако, с точки зрения объективной линии времени, события, происходящие в прошлом, не могут быть изменены.
Таким образом, даже если Анна изменит свое поведение в прошлом, это не повлияет на то, что уже происходит в настоящем.
Анна может изменить свое настоящее, влияя на свою субъективную линию времени, но не может изменить прошлое, которое уже произошло в объективной линии времени.
Ни прошлое, ни настоящее Анны изменить нельзя, а их восприятие будет зависеть от ее точки наблюдения.
Примеров этой гипотезы в кинематографе и литературе много, и чтобы не смотреть весь "Интерстеллар", вы можете послушать короткий трехминутный рассказ Фредерика Брауна
Или таки посмотрите как герой оказывается на планете, где гравитация настолько сильна, что один час на этой планете эквивалентен семи годам на Земле.
Таким образом, время на этой планете течет гораздо быстрее, чем на Земле. После того, как Купер покидает планету, он возвращается на свою космическую станцию и обнаруживает, что прошло более двух десятилетий на Земле, в то время как он прошел всего несколько часов.
У Милтона нашего Эриксона есть экспериментальное исследование "искажение времени в гипнозе". Любопытному читателю найти и ознакомиться труда не составит, и точно расширит горизонт познания.
Или таки посмотрите как герой оказывается на планете, где гравитация настолько сильна, что один час на этой планете эквивалентен семи годам на Земле.
Таким образом, время на этой планете течет гораздо быстрее, чем на Земле. После того, как Купер покидает планету, он возвращается на свою космическую станцию и обнаруживает, что прошло более двух десятилетий на Земле, в то время как он прошел всего несколько часов.
У Милтона нашего Эриксона есть экспериментальное исследование "искажение времени в гипнозе". Любопытному читателю найти и ознакомиться труда не составит, и точно расширит горизонт познания.
7
Гипотеза перемещения между временными слоями
Заставка из телесерила "Темные начала"
Гипотеза перемещения между временными слоями предполагает существование множества параллельных вселенных, в каждой из которых происходят различные события.
Предположим, что Анна хочет вернуться в прошлое, чтобы предотвратить конкретное событие, которое привело к ее травме. В этой гипотезе, Анна могла бы переместиться в параллельную вселенную, где такое событие никогда не произошло.
Например, пусть в одной вселенной Анна была травмирована из-за несчастного случая, например произошедшего ДТП, а в другой вселенной такого инцидента не произошло, потому что Анна просто не оказалась в том месте и в то время.
В этом случае, Анна могла бы переместиться в ту вселенную, где ее травма не произошла, и там жить свою жизнь без этой травмы.
Эта гипотеза имеет сходство с гипотезой альтернативной временной линии, однако она имеет и отличия. В данной гипотезе предполагается, что каждый момент времени может быть рассмотрен как отдельный слой или плоскость, которые можно перемещаться между ними, как перемещение между различными местами в трехмерном пространстве.
Предположим, что Анна хочет вернуться в прошлое, чтобы предотвратить конкретное событие, которое привело к ее травме. В этой гипотезе, Анна могла бы переместиться в параллельную вселенную, где такое событие никогда не произошло.
Например, пусть в одной вселенной Анна была травмирована из-за несчастного случая, например произошедшего ДТП, а в другой вселенной такого инцидента не произошло, потому что Анна просто не оказалась в том месте и в то время.
В этом случае, Анна могла бы переместиться в ту вселенную, где ее травма не произошла, и там жить свою жизнь без этой травмы.
Эта гипотеза имеет сходство с гипотезой альтернативной временной линии, однако она имеет и отличия. В данной гипотезе предполагается, что каждый момент времени может быть рассмотрен как отдельный слой или плоскость, которые можно перемещаться между ними, как перемещение между различными местами в трехмерном пространстве.
Роман "Город и город" Чайны Мьевиля рассказывает историю двух городов, Бешель и Уль-Кома, которые существуют на одном и том же месте, но в разных измерениях. Жители каждого города знают о существовании другого, но им запрещено взаимодействовать между собой.
Главный герой романа начинает расследование убийства, которое пересекает границы между городами и вынуждает его нарушать запрет на контакты между ними.
Гипотеза перемещения между временными слоями в данном случае проявляется через то, что города существуют одновременно в разных измерениях. Это позволяет героям перемещаться между ними, не покидая территорию одного и того же географического пространства.
Данная концепция находит своем место не только в кинематографе и литературе но и в общепринятой на данный момент концепции устройства психики, где поверхностный слой олицетворяет собой сознание, глубже лежит подсознание и еще глубже бессознательное.
Главный герой романа начинает расследование убийства, которое пересекает границы между городами и вынуждает его нарушать запрет на контакты между ними.
Гипотеза перемещения между временными слоями в данном случае проявляется через то, что города существуют одновременно в разных измерениях. Это позволяет героям перемещаться между ними, не покидая территорию одного и того же географического пространства.
Данная концепция находит своем место не только в кинематографе и литературе но и в общепринятой на данный момент концепции устройства психики, где поверхностный слой олицетворяет собой сознание, глубже лежит подсознание и еще глубже бессознательное.
Город и Город
Чайна Мьевиль
8
Концепция передачи информации
В этой гипотезе предполагается, что существует некоторая форма связи между будущим и настоящим временем, которая позволяет передавать информацию назад во времени.
Представим, что Анна вошла в транс, увидела себя в будущем и получила сообщение из будущего, в котором её будущая версия Анны сообщает ей, что ее первый парень бросил ее не потому что с ней что то не так, а потому что он просто дурак, и так бывает. Благодаря этой информации, Анна может изменить свои восприятие и действия в настоящем, что в свою очередь может оказать влияние на будущее.
Представим, что Анна вошла в транс, увидела себя в будущем и получила сообщение из будущего, в котором её будущая версия Анны сообщает ей, что ее первый парень бросил ее не потому что с ней что то не так, а потому что он просто дурак, и так бывает. Благодаря этой информации, Анна может изменить свои восприятие и действия в настоящем, что в свою очередь может оказать влияние на будущее.
9
Эффект бабочки
Эффект бабочки — это концепция, согласно которой малейшие изменения в начальном состоянии динамической системы могут привести к катастрофическим последствиям в долгосрочной перспективе. В контексте временных парадоксов, эффект бабочки относится к идеи, что даже незначительные изменения в прошлом могут иметь огромное влияние на будущее.
В примере с нашей многострадальной Анной, если предположить, что ее травма была вызвана определенным событием в ее прошлом, то любые попытки изменить это событие могут привести к непредсказуемым и далекоидущим последствиям.
Например, если Анна попытается в трансе вернуться в прошлое и предотвратить травму, нанесенную воспитателем в детском садике, то она может случайно изменить какой-то другой как кажется незначительный фактор, который затем приведет к изменениям в ее настоящем времени.
Например, если Анна попытается в трансе вернуться в прошлое и предотвратить травму, нанесенную воспитателем в детском садике, то она может случайно изменить какой-то другой как кажется незначительный фактор, который затем приведет к изменениям в ее настоящем времени.
Или, например, сам факт того, что травма не была получена "там и тогда", повлияет на Анну совершенно непредсказуемо.
Ведь травма прорастает в разные сферы жизни человека, влияет комплексно и сложно. Она формирует своего рода костяк, остов, и вокруг нее человек во многом выстраивает свою дальнейшую жизнь в разных сферах.
Врачи не всем и не всегда рекомендуют бросать курить, и с травмой нельзя просто так взять и выбросить, потому что тогда у человека может просто не хватить адаптационных ресурсов.
Если медицина развивается от одного из главных постулатов "не навреди", то почему же с человеческим прошлым, с человеческой болью и травмами мы должны обходиться менее бережно?
Ведь травма прорастает в разные сферы жизни человека, влияет комплексно и сложно. Она формирует своего рода костяк, остов, и вокруг нее человек во многом выстраивает свою дальнейшую жизнь в разных сферах.
Врачи не всем и не всегда рекомендуют бросать курить, и с травмой нельзя просто так взять и выбросить, потому что тогда у человека может просто не хватить адаптационных ресурсов.
Если медицина развивается от одного из главных постулатов "не навреди", то почему же с человеческим прошлым, с человеческой болью и травмами мы должны обходиться менее бережно?
Вместо заключения
Всем дочитавшим эту статью до конца я хочу предложить ответить себе на несколько вопросов про вышеизложенные идеи:
1. Что эта гипотеза значит лично для меня?
2. Что самое центральное для меня в этой гипотезе?
3. Как была бы устроена моя жизнь, если бы эта гипотеза была правдой?
4. Какая гипотеза самая любимая? Почему?
5. Какую гипотезу я отвергаю? Почему?
6. Если бы я придумывал/а гипотезу, то что именно я сочинил/а?
7. Какую из этих идей я чаще всего замечаю в литературе/кино?
8. Какую идею я буду рассказывать своим детям и внукам? Почему эту?
9. Вы прилетели к себе из будущего и даете совет. Какой? ))
1. Что эта гипотеза значит лично для меня?
2. Что самое центральное для меня в этой гипотезе?
3. Как была бы устроена моя жизнь, если бы эта гипотеза была правдой?
4. Какая гипотеза самая любимая? Почему?
5. Какую гипотезу я отвергаю? Почему?
6. Если бы я придумывал/а гипотезу, то что именно я сочинил/а?
7. Какую из этих идей я чаще всего замечаю в литературе/кино?
8. Какую идею я буду рассказывать своим детям и внукам? Почему эту?
9. Вы прилетели к себе из будущего и даете совет. Какой? ))